Kegiatan Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah dalam Memandu Perencanaan Pembelajaran di SDN 73 Sabali Kota Bima

Kota Bima - SDN 73 Sabali Kota Bima melaksanakan kegiatan Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah dalam memandu perencanaan pembelajaran yang dihadiri oleh Pengawas Pembina, Siti Rahmah, S.Pd.I. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya peningkatan mutu pembelajaran dan penguatan kompetensi guru dalam menyusun perencanaan pembelajaran yang berkualitas.

Pada kesempatan itu, Siti Rahmah, S.Pd.I juga mendorong seluruh warga sekolah untuk terus membiasakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam kehidupan sehari-hari. Menurutnya, pembiasaan karakter positif harus berjalan seiring dengan peningkatan kualitas akademik agar peserta didik tumbuh menjadi generasi yang berakhlak, disiplin, mandiri, sehat, dan bertanggung jawab.

Beliau menegaskan bahwa penerapan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat perlu menjadi budaya sekolah yang diterapkan secara konsisten melalui berbagai kegiatan pembelajaran maupun pembiasaan harian. Dengan demikian, sekolah tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter peserta didik.

Dalam kegiatan Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah, Kepala SDN 73 Sabali Kota Bima, Siti Asmah, S.Pd, menyampaikan pentingnya penerapan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dalam proses perencanaan pembelajaran. Menurutnya, pembelajaran tidak hanya berorientasi pada penyampaian materi, tetapi harus mampu memberikan pengalaman belajar yang bermakna, menyenangkan, dan mendorong peserta didik berpikir kritis serta kreatif.

Beliau menjelaskan bahwa perencanaan pembelajaran perlu disusun dengan memperhatikan kebutuhan dan karakteristik peserta didik, sehingga siswa dapat terlibat aktif dalam proses belajar. Melalui pendekatan Deep Learning, guru diharapkan mampu menciptakan pembelajaran yang mendorong pemahaman konsep secara mendalam, kolaborasi, komunikasi, serta kemampuan memecahkan masalah.

Siti Asmah, S.Pd juga menekankan pentingnya penerapan prinsip berkesadaran (mindful), bermakna (meaningful), dan menggembirakan (joyful) dalam setiap perencanaan pembelajaran. Dengan demikian, proses belajar tidak hanya meningkatkan capaian akademik, tetapi juga membentuk karakter dan kompetensi peserta didik sesuai Profil Pelajar Pancasila.

Melalui penerapan perencanaan pembelajaran mendalam, SDN 73 Sabali berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran agar lebih relevan, inovatif, dan berdampak positif bagi perkembangan peserta didik.

Melalui kegiatan observasi ini, diharapkan SDN 73 Sabali semakin mampu menghadirkan pembelajaran yang berkualitas sekaligus memperkuat pendidikan berkarakter demi terwujudnya generasi indonesia yang cerdas dan berdaya saing.